Support til indberetning
Kontakt os via vores supportformular og få hjælp til din indberetning.
Viser resultat 141 - 150 af 1475
Hvordan opgaven skulle udføres, blev overladt til AU Uddannelse.
https://www.dst.dk/da/TilSalg/perspektiv/2019/2019-06-26-dus-med-dimittenderne
uddannelsesstatus, alder og forældres indkomstniveau 2008-2023 (Antal)
https://www.statistikbanken.dk/STATUSU3
Statistikbanktabel
Meget af den nylige diskussion har handlet om kvaliteten af de tal, der bruges for befolkningens uddannelse.
https://www.dst.dk/da/Statistik/nyheder-analyser-publ/rigsstat-klumme/2018/2018-05-29-statistik-skal-bruges-med-omtanke-ogsaa-administrativt
Rigsstatistikerens klumme
uddannelse, alder, herkomst, national oprindelse, køn, grundskoleinstitutionstype, bopælsområde og status 2005-2023 (Antal)
https://www.statistikbanken.dk/UDDAKT20
Denne analyse ser nærmere på, hvordan vi bor i de større danske byer med særlig fokus på personer med høj uddannelse og/eller høj indkomst.
https://www.dst.dk/analyser/35096-samler-de-hoejtloennede-og-hoejtuddannede-sig-faa-steder-i-byerne
Analyse
Den højeste andel findes generelt blandt efterkommere fra Afrika, og i Danmark er 31 pct. af efterkommerne fra Afrika hverken under uddannelse eller i beskæftigelse.
https://www.dst.dk/analyser/32554-indvandrere-og-efterkommere-i-de-nordiske-lande
I 2022 var 40 pct. af alle personer på 30 år eller derover med en lang videregående uddannelse lånere, hvorimod kun 10 pct. af alle personer, der var fyldt 30 år og med grundskolen som højeste fuldførte uddannelse, lånte biblioteksmaterialer.
https://www.dst.dk/analyser/50927-hvem-laaner-biblioteksmaterialer-i-danmark
Lidt over 7.100 elever havde seks måneder efter afslutningen af grundforløbet i skoleåret 2016/2017 ikke fundet virksomhedspraktik og var hverken i gang med skolepraktik eller anden ordinær uddannelse.
https://www.dst.dk/analyser/32692-hvilke-erhvervsuddannelseselever-finder-en-praktikplads-hos-en-virksomhed-og-hvilke-goer-ikke
Dette gøres ved en såkaldt Oaxaca-Blinder-dekomponering, der gør det muligt at sammenligne størrelserne på bidragene fra de enkelte karakteristika (fx uddannelse, arbejdsmarkedshistorik og arbejdsfunktion) til timelønforskellen.
https://www.dst.dk/analyser/36335-loenforskellen-mellem-maend-og-kvinder-skabes-blandt-de-hoejst-loennede
uddannelse, alder, herkomst, national oprindelse, køn og status 2005-2023 (Antal)
https://www.statistikbanken.dk/UDDAKT40
Få hjælp til at finde den rette statistik.
Kontakt Informationsservice
Søg separat i variable eller højkvalitetsdokumentation.
Variable
Højkvalitetsdokumentation