Søgeresultat

Stor lønforskel mellem mænd og kvinder findes primært blandt beskæftigede med høje lønninger

I analysen kan der læses mere om, hvad der ligger bag timelønsforskellen i toppen:

https://www.dst.dk/da/presse/Pressemeddelelser/2020/2020-02-27-stor-loenforskel-mellem-maend-og-kvinder-findes-primaert-blandt

Pressemeddelelse

Få kvinder når til tops i kommunerne

Det kan du læse om i bogen

https://www.dst.dk/da/presse/Pressemeddelelser/2015/2015-06-01-faa-kvinder-naar-til-tops-i-kommunerne

Pressemeddelelse

Meget affald får nyt liv

Hvis du ønsker at vide mere om genanvendelse og affald, kan du evt. læse denne analyse:

https://www.dst.dk/da/Statistik/udgivelser/bagtal/2017-03-23-meget-affald-faar-nyt-liv

Bag tallene

Indberetning: Lønmodtager­organisa­tionernes medlemstal

Læs mere om dataindsamling fra virksomheder

https://www.dst.dk/da/Indberet/oplysningssider/loenmodtagerorganisationernes-medlemstal

Kapitelstakster

Læs mere om dataindsamling fra virksomheder

https://www.dst.dk/da/Indberet/oplysningssider/kapitelstakster

Beholdning af skibe i udenlandske registre

Læs mere om dataindsamling fra virksomheder

https://www.dst.dk/da/Indberet/oplysningssider/beholdning-af-skibe-i-udenlandske-registre

Detailomsætningen af økologiske fødevarer

Læs mere om dataindsamling fra virksomheder

https://www.dst.dk/da/Indberet/oplysningssider/detailomsaetningen-af-oekologiske-foedevarer

Certificering af brugere

Da Danmarks Statistiks datasikkerhedsregler kan adskille sig fra praksis i andre institutioner, er det vigtigt at læse og kende reglerne under mikrodataordningerne

https://www.dst.dk/da/TilSalg/data-til-forskning/brugeradgang/certificering-af-brugere

Forskningsbiblioteker

Læs mere om dataindsamling fra virksomheder

https://www.dst.dk/da/Indberet/oplysningssider/forskningsbiblioteker

Verdensmål - 4 Kvalitets-uddannelse

Inden 2030 skal alle unge og en væsentlig del af voksne, både mænd og kvinder, have opnået færdigheder i at læse og regne.

https://www.dst.dk/da/Statistik/temaer/SDG/globale-verdensmaal/04-kvalitetsuddannelse