Søgeresultat

LIGEAB4: Beskæftigede (16-64 år)

område, branche (DB07), forsikringskategori, køn og alder
2008-2024 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/LIGEAB4

Statistikbanktabel

Modelversion Oktober 2020 har kraftigere førsteårseffekter

De øgede førsteårs effekter i Okt20 afspejler sig i kraftigere effekter på fx BNP, investeringer eller beskæftigelse.

https://www.dst.dk/da/Statistik/ADAM/adamnyheder/2021/modelversion-oktober-2020-har-kraftigere-foersteaarseffekter

Databanker

Beskæftigelse, jf.

https://www.dst.dk/da/Statistik/ADAM/Databanker

RAS316: Beskæftigede indvandrere (ultimo november)

første opholdsgrundlag, opholdstid, alder og køn
2008-2024 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/RAS316

Statistikbanktabel

Unge uden job og uddannelse har dårligere mentalt helbred

De ikke-aktive unge beskrives ofte som en gruppe med en lang række udfordringer, hvor manglende beskæftigelse og uddannelse blot er nogle af de udfordringer

https://www.dst.dk/da/presse/Pressemeddelelser/2024/2024-07-09-daarligere-mentalt-helbred-blandt-neet-unge

Pressemeddelelse

OBESK1: Offentligt fuldtidsbeskæftigede lønmodtagere

formålsopdeling (COFOG)
2008K1-2026K2 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/OBESK1

Statistikbanktabel

Modellen ADAM

Det vil sige, at produktionen og beskæftigelsen på det korte sigt er bestemt af efterspørgslen og på det lange sigt af udbuddet.

https://www.dst.dk/da/Statistik/ADAM/Modellen-ADAM

Strukturelle niveauer og ny lønrelation

omgået ved at bruge modellens langsigtede ledighed (lønrelationens bulbw-variabel) og langsigtede beskæftigelsesrelationer til at formulere strukturel beskæftigelse

https://www.dst.dk/da/Statistik/ADAM/adamnyheder/2019/strukturelle-niveauer-og-ny-loenrelation

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2018

princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=4a94066b-cde2-4885-ab12-8ade74ab4757

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2021

princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=f117b1b6-aedd-47c0-873c-f5bb53113a9c