Gå til sidens indhold
Søg på dst.dk

    Søgeresultat

      Viser resultat 561 - 570 af 2204

      Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2018

      princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

      https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=13156f43-f6d2-4f3f-a4f5-fa4bb665897d

      Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2025

      princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

      https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=4f19b2d8-9023-4848-b46f-09f24cc9180d

      Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2024

      princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

      https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=d79a8df5-feeb-4e62-92ee-1ca8066b268d

      Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2021

      princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

      https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=9e0a88f9-0b82-4684-9898-630ad299e670

      Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2020

      princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

      https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=0c3051fa-d915-47ea-aa24-2c239c7960e2

      Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2024

      princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

      https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=c0af8bd9-8345-410d-966e-24dd304992b7

      Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2023

      princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

      https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=10bd06b8-5633-4790-a32e-4edbcf5f91da

      Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2025

      princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

      https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=85c7e865-59f4-4306-b1e9-2976e36df38b

      Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2019

      princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

      https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=bf338fa3-aa9c-481e-8af4-7d0f373f8a4f

      Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2017

      princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

      https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=b532445a-f8e5-4021-b116-69057ba51ba7
      Forrige
      Næste

      Hjælp til søgning

      Få hjælp til at finde den rette statistik.

      Kontakt Informationsservice

      For forskere

      Søg separat i variable eller højkvalitetsdokumentation.

      Variable

      Højkvalitetsdokumentation