Voksenuddannelser
Hvor mange kursister deltager i et kursusforløb? Hvor mange hele voksenuddannelser bliver fuldført? Statistikken om voksenuddannelse omfatter personer, som deltager i voksen- og efteruddannelse, dvs. formelle uddannelsesforløb som er finansieret, styret og tilrettelagt af en offentlig udbyder.
Udvalgt statistik om Voksenuddannelser
Udviklingen i kursusdeltagelse
For kursusaktiviteten på højskoler, professionshøjskoler, erhvervsakademier og universiteter modtager Danmarks Statistik indberetninger fra godkendte kursusudbydere. For kursusaktiviteten indenfor Almen og forberedende voksenuddannelse, AMU og erhvervsskoler forestår Undervisningsministeriet dataindsamlingen. Udlændinge- og Integrationsministeriet står for dataindsamlingen af danskundervisning for udlændinge.
Udviklingen i fuldførte voksenuddannelser
For kursusaktiviteten på højskoler, professionshøjskoler, erhvervsakademier og universiteter modtager Danmarks Statistik indberetninger fra godkendte kursusudbydere. For kursusaktiviteten indenfor Almen og forberedende voksenuddannelse, AMU og erhvervsskoler forestår Undervisningsministeriet dataindsamlingen. Udlændinge- og Integrationsministeriet står for dataindsamlingen af danskundervisning for udlændinge.
Fuldførte voksenuddannelser fordelt efter allerede gennemført uddannelse
For kursusaktiviteten på højskoler, professionshøjskoler, erhvervsakademier og universiteter modtager Danmarks Statistik indberetninger fra godkendte kursusudbydere. For kursusaktiviteten indenfor Almen og forberedende voksenuddannelse, AMU og erhvervsskoler forestår Undervisningsministeriet dataindsamlingen. Udlændinge- og Integrationsministeriet står for dataindsamlingen af danskundervisning for udlændinge.
Om statistikken - dokumentation, kilder og metode
Læs mere i statistikdokumentationerne:
Formålet med Voksne i Uddannelse er at belyse befolkningens deltagelse i voksen- og efteruddannelse. Undersøgelsen blev gennemført i alle EU-lande efter de samme retningslinier. Derfor er Voksne i Uddannelse den bedste danske undersøgelse til internationale sammenligninger af den voksne befolknings deltagelse i livslang læring.
Formålet med statistikken har været at give et dansk bidrag til en fælles europæisk sammenlignelig statistik om private virksomheders efter- og videreuddannelse af de ansatte. Statistikken indgår som led i EU's satsning på livslang læring, hvilket er et centralt element i EU's strategi for at styrke europæiske virksomheders konkurrenceevne og hermed den økonomiske vækst.
Formålet med statistikken Voksen- og efteruddannelse er at give en samlet beskrivelse af befolkningens deltagelse i kurser ved voksen- og efteruddannelse dvs. formelle uddannelsesforløb, som er finansieret, styret og tilrettelagt af en offentlig udbyder. Registreringen af kursusaktiviteterne er startet på forskellige tidspunkter for de forskellige delområder, og de første områder er registreret fra 1970'erne.
